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教师待遇问题解决了,另一个更难解决的问题——教师的流动问题,就是通常所说的人事制度问题,摆在了校领导面前。

6个参与打架的学生的家长29日已向小普的父母表示歉意。学校教育处主任称,学校事后会对这6名学生加强思想教育,并根据情节轻重让他们的家长承担小普的医药费与营养费等。对于未能及时通知孩子家长及未将孩子送到医院的问题,其表示当时小普的班主任外出看病,他们无法找到小普家长的手机号,而且在询问小普是否需要就医时,得到其否定回答。(陈婷文姝琪)

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“表达作用”是围绕作者写作目的来展开的,只能围绕文章中心来命题,答题;而“表达效果”是指作者所要表达的意思,对读者产生的影响,是读者从阅读中获得的主观感受,这种感受可以是关乎全局的,也可以只是局部内容的强化,甚至是主观的、开放的理解。这样,“修辞题”就会由识记概念,转向对理解、分析能力的考查;可能从“表达效果”的角度命题,强调对文本阅读理解能力的考查。

  《中国教育报》2006年11月26日第4版

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本网讯近日,湖南省教育厅下发《关于公布2009年湖南省高等职业教育省级教学团队名单的通知》(湘教通〔2009〕267号),湖南工程职院以傅刚斌副教授为团队带头人的建筑工程技术专业教学团队“榜上有名”,跻身省级教学团队。这是湖南工程职院内涵建设取得的又一成果。

构成我国教育基础部分的是九年制义务教育,但目前义务教育在投入上就存在巨大的城乡差距。以2001年的数据为例,小学学生人均教育经费城市为1484元、农村为798元,初中学生人均教育经费城市为1955元、农村为1014元。这种差异,造成农村学校在师资力量、教学设施、办学条件以及教学质量等方面都比城市学校要差很多,导致农村儿童在人生的起跑线上就落后了。在高中教育阶段,城乡差距更大,一个突出表现是农村初中毕业生升入高中的升学率要比城市低得多。

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近年来,教育培训过程中的年龄限制正在逐步放宽。2001年4月,教育部放开了参加高考者的年龄和婚姻状况限制。报考硕士研究生一般也只要求在40周岁以下。小何说,年龄限制在求学路上是放宽了,却又在就业路上设下了“拦路虎”。

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责任编辑:左汶骏

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